优秀的学生人人相似,问题的学生各有各的问题

1597-05-27 15:52:58

优秀的学生人人相似,问题的学生各有各的问题,而且问题的各有千秋,问题的千姿百态。
童的问题::特别容易兴奋和冲动,意力不能集中,缺乏耐心,情绪变化快,难以控制自己;脾气大,不遵守纪律,好做小动作,喜欢恶作剧。
童于凯有老师亲切第称他为“童童“”金鱼宝宝“,而我私底下陈他为”我家的哥哥“称他为哥哥是因为在几个”斗智斗勇“的故事中我失败了,他胜利了。所以我一直偷偷地尊称他为”哥哥“。
斗智斗勇的故事其实就是斗谁更弱智,谁更狗熊,当然好几次都是以我决败告终。说说一到四年级的几件事情:
一年级评先进还是权力所有制的时候,我对所有孩子都评上了一个个响亮的称呼,什么学校小明星,礼仪小天使,文明小卫士……鉴于童在老师的“坑蒙拐骗下“也能自觉地帮组大家捡起几次垃圾,他妈妈帮他收拾的十分干净,于是也给他一个”卫生小天使“的荣誉。童当场反驳不要这个光荣的称号,他给自己去了一个极为直白和土豪的名字“捡垃圾明星”。

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